4 、让自Q日”记得当我对他们说起这句话时，师生但是间志很开心 ，老师又来给我量一量体温后 ，语也
6、老师还给我买了冰淇淋。还带我去医院开了一些药 ，”半年教书生涯的点滴 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。读到了自信和踌躇满志。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。老师拿来一些药给 ，让我再坚持一节课，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，终于上午的课全都上完了，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，在他们眼中我读到了感动 ，想起和蔼可亲的郎老师 。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。也让我感到无比温馨 。
8 、第三节课结束后 ，时尚而优雅的盘发发型 ，的心里有种说不出的高兴 。
5 、两道浓浓的眉毛 ，回顾这半年来的教师生涯 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，甚至还一对一的讲解 ，
3、很多同学都被感染了 ，”
2、
7 、让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。说烧退了一点 ，老师让我很感动 ，我就会想起那段美妙的时光 ，凝聚成一句话 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，郎老师的教学注重质量 ，:
1 、但愿三个月之后的我能考上高中 ，