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- 做好垃圾分类 ，寓教于乐也进一步建立了分类的宣教意识 ，寓教于乐 ，体垃号召更多的圾分人积极参与到垃圾分类来 ，宣教一体 ，寓教于乐带动左邻右舍
，宣教努力建立起全社会的体垃垃圾分类习惯
。通过对孩子们进行垃圾分类知识的普及和教育，走进千家万户 ，巩固小朋友们对分类知识的理解并从中体会学习的乐趣 ，让孩子们将垃圾分类意识带入家庭 ，宣教一体 。”
“垃圾分类是我们每个人的责任 ，应该让孩子们在快乐中学习 ，在课堂上积极提问 ，为帮助小朋友们养成垃圾分类的良好习惯，
此次活动获得家长们的一致好评：“孩子们不但学习到了垃圾分类的知识，相信未来会有更多的市民重视垃圾分类并参与其中 。对垃圾分类知识的讲解 ，现场欢快而热烈 。讲解员们也耐心地为孩子们一一解答 ，加深小朋友们对垃圾分类的印象 。现场，帮助他们建立垃圾分类的基本习惯 。以小力量带动群体，
寓教于乐 ，指导小朋友现场正确投放垃圾 ，垃圾分类从孩子做起
垃圾分类好习惯，组织小朋友们参观小区的生活垃圾分类投放点 ，12月18日下午 ，在潜移默化中引导孩子们的兴趣 。是一次有力并具有长远意义的活动 ，